jueves, 7 de julio de 2016

SECTORES DE LA ECONOMÍA COLOMBINA

SOCIALES TERCER PERIODO

NOMBRE DE LA UNIDAD: sectores de la economía colombiana.

COMPETENCIA: identifica a través de ayudas audiovisuales la organización de los sectores económicos y reconoce la estructura de la república y su desarrollo histórico hasta 1998.

DESEMPEÑO Nº _1 A través de investigaciones y mediante diapositivas, describe la importancia de los procesos y sectores económicos del estado colombiano
DESEMPEÑO Nº _2_ A través de lecturas e investigaciones asumo una posición crítica frente a algunos hechos históricos en las épocas Nueva Granada, Confederación Granadina y la Regeneración.

SABERES
1. el proceso económico y los sectores económicos.
2. el sector primario.
3. el sector secundario.
4. el sector terciario.
5. la construcción de la República.
6. la República de la Nueva Granada (1831-1858).
7. la Confederación Granadina (1858-1863).
8. la Regeneración (1878-1898).

PREGUNTAS REFLEXIVAS
- ¿Cómo se imagina un país sin diferentes pisos térmicos?
- ¿Qué pasaría con la economía de un país si no contara con suficientes recursos naturales?
- Las áreas marinas son importantes para la economía de un país, por qué?
- Qué consecuencias trae un país a sus habitantes si tiene una economía baja?
- Cuales sectores económicos encontramos en nuestro municipio?
- ¿cómo te imaginas la época colonial?
- ¿crees que este sistema de gobierno era bueno para los indígenas y los criollos?
- ¿Qué piensas sobre la esclavitud?
- ¿Con que armas crees que se sublevaron los comuneros?
- ¿Por qué se dio la independencia de la nueva Granada?

EVALUACIÓN
SER:
Respeto en la participación de clase.
Respeto por el profesor y sus compañeros durante la explicación y el desarrollo del tema.
Responsabilidad en la entrega de talleres en la fecha establecida.
Hábitos por el trabajo en equipo Y prácticas de campo.

TECNICA E INSTRUMENTAL
- Exposiciones propuestas por el docente relacionado con los temas del periodo.
- Se evaluara la participación, que tenga el estudiante frente al desarrollo de las actividades propuestas
- Prueba saber relacionada con las actividades del periodo.








ACTIVIDAD
  • actividad : tiempo atmosférico y clima
  • mapa conceptual (factores que influyen en el clima)
  • elementos del clima y dibujar  los aparatos con que se miden los elementos del clima.

1.       En nuestro departamento qué actividades económicas se desarrollan en el:
Sector económico primario, secundario y terciario.
2.       Escribir 4 parrafos sobre el proceso productivo colombiano.










































ACTIVIDADES
  1. Actividades de los sectores económicos de Colombia.











ACTIVIDAD: LA CONSTRUCCIÓN DE LA REPÚBLICA.

1.       Realiza un mapa conceptual del tema construcción de la REPUBLICA.
2.       Por quienes quedo conformada LA GRAN COLOMBIA.
3.       Qué decía el artículo primero de la constitución de esta REPÚBLICA.
4.       Porque poderes estaba conformado el gobierno de la GRAN COLOMBIA.
5.       Cuáles fueron las principales causas de la disolución de la GRAN COLOMBIA.
6.     Desarrollo del taller de la página 85






LA LECTUR COMPLETA


ACTIVIDAD
1. Nombre y principios fundamentales de la REPÚBLICA DE LA NUEVA GRANADA.
2. Porqué se dio la guerra de los supremos.
3. Nombre de los delegados de los partidos Liberal y Conservador y sus idearios políticos.
4. Por qué se dio la guerra de 1.851.
5. Qué reformas se dieron en la Constitución de 1853.
6. Dibuja el mapa de la República de la Nueva Granada.
7. En qué consistió los movimientos de los DRACONIANOS Y GOLGOTAS a mediados del          siglo XIX.
8. por qué se dio el golpe militar de JOSÉ MARÍA MELO, y qué paso.
9. Desarrollar la actividad de la pág 89. (Pendiente).






ACTIVIDAD CONFEDERACIÓN GRANADINA
1.    Quien fue José Manuel María Marroquín y que cambios realizó a la República de la Nueva Granada.
2.    En una de las reformas de la Constitución de 1.858 Colombia se llamó.
3.    Cuales estados conformaban la confederación, y quien dio golpe de estado a quien.
4.    Que entiende por el Olimpo Radical y que reformas se dieron en la Constitución de 1.863, como se llamó Colombia.
5.    Qué impulsaron los gobiernos de 1.863 – 1.886.
6.    Que causas tuvo la guerra de 1.876.
7.    Que presidentes fueron del Olimpo Radical y que realizaron cada uno.
8.    Desarrolla la actividad de la pág 93.






1. Tiempo atmosférico
2. Factores que influyen en el Clima (mapa conceptual)
3. Elementos del clima
4. Aparatos de medición de los elementos del clima, (dibujarlos).

a) contestar las preguntas reflexivas.
1.  Sectores de la economía colombiana.
a)    (Actividad pág 63)
b)   Qué actividades económicas se realizan en nuestro departamento, en cuanto al sector primario, secundario y terciario.
c)    Realiza r un escrito sobre el proceso productivo en Colombia.
d)   Mapa conceptual sector primario de la economía.
e)    (Actividad pág 67)
f)     Mapa conceptual sector secundario de la economía.
g)   (Actividad pág 71)
h)   Friso economía del departamento.
i)     Cartelera economía colombiana (en imágenes)
j)     Actividad sectores de la economía colombiana
k)    Mapa conceptual sector terciario de la economía
l)     (Actividad pág 75)

ACTIVIDAD: LA CONSTRUCCIÓN DE LA REPÚBLICA.
a)    Realiza un mapa conceptual de la CONSTRUCCIÓN DE LA REPUBLICA.
b)   Por que paises quedo conformada LA GRAN COLOMBIA.
c)    Qué decía el artículo primero de la constitución de esta REPÚBLICA.
d)   Porque poderes estaba conformado el gobierno de la GRAN COLOMBIA.
e)    Cuáles fueron las principales causas de la disolución de la GRAN COLOMBIA.
f)     dibujar el mapa de la Gran Colombia y pegarlo en el cuaderno.
1.    Desarrollo del taller de la página 85.

REPÚBLICA DE LA NUEVA GRANADA
a)    Nombre y principios fundamentales de la REPÚBLICA DE LA NUEVA GRANADA.
b)   Porqué se dio la guerra de los supremos.
c)    Nombre de los delegados de los partidos Liberal y Conservador y sus idearios políticos.
d)   Por qué se dio la guerra de 1.851.
e)    Qué reformas se dieron en la Constitución de 1853.
f)     Dibuja el mapa de la República de la Nueva Granada.
g)   En qué consistió los movimientos de los DRACONIANOS Y GOLGOTAS a mediados del          siglo XIX.
h)   por qué se dio el golpe militar de JOSÉ MARÍA MELO, y qué paso.
9. Desarrollar la actividad de la pág 89. (Pendiente).
                                         
ACTIVIDAD CONFEDERACIÓN GRANADINA
a)    Quien fue José Manuel María Mallarino y que cambios realizó a la República de la Nueva Granada.
b)   En una de las reformas de la Constitución de 1.858 Colombia se llamó.
c)    Cuales estados conformaban la confederación, y quien dio golpe de estado a quien.
d)   Que entiende por el Olimpo Radical y que reformas se dieron en la Constitución de 1.863, como se llamó Colombia.
e)    Qué impulsaron los gobiernos de 1.863 – 1.886.
f)     Que causas tuvo la guerra de 1.876.
g)   Que presidentes fueron del Olimpo Radical y que realizaron cada uno.
h)   Desarrolla la actividad de la pág 93.

ACTIVIDAD LA REGENERACIÓN
a)    Quien fue el personaje más importante de esta época, por qué.
b)   Cuales reformas importantes se dieron en la Constitución de 1.886.
c)    En qué consistió el Concordato.
d)   Desarrolle la actividad de la pág 97